坚守立德树人初心争做挺膺担当奋斗者
有一种坚守,是三十年如一日,将教育的热情融入每一堂课;有一种担当,是面对“卡脖子”难题,以余生托举国之重器的腾飞。她像一颗永不松动的“螺丝钉”,牢牢铆在教书育人和科研攻关的第一线。
——题记
“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’。”在新时代的征程上,培养担当民族复兴大任、德智体美劳全面发展的时代新人,呼唤着一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的优秀教师队伍。在这条光荣而艰巨的道路上,燕山大学机械工程学院的郝秀红教授,正以她全部的激情与智慧,一马当先,奋勇向前,用实际行动诠释着新时代“大先生”的深刻内涵。
郝秀红,燕山大学机械工程学院党委委员,机械工学部党支部书记,博士生导师。多年来,她始终面向科技强国建设的创新人才需求,面向国防和军队现代化的重大战略需求,以饱满的热情和高度的责任感奋战在育人、科研和社会服务的第一线。她将对教育事业的热爱融入每一堂课、每一次实验,将对国家和民族的担当注入每一项研究、每一次攻关,用执着和坚守谱写了一曲无愧于时代的人生华章。
甘于奉献,践行立德树人使命
“台上一分钟,台下十年功。”在她看来,教学不仅是一项技术活,更是一份需要倾注全部心血的“良心活”。它需要持之以恒的坚守,更需要全身心的投入。多年来,她勤于思考,甘于奉献,将传授专业基础知识、强化工程伦理教育、培养学生大国工匠精神、激发学生的家国情怀和使命担当作为自己的奋斗目标,立志成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
深耕教学改革,创新育人模式。“育人者必先育己”。她深谙此道,不断钻研教学的学问与艺术,致力于提升和完善自己的教学方法。为了上好每一堂理论课,在课前反复梳理每一个知识点的教学逻辑,对每一个案例都进行反复推敲和精心设计,力求将枯燥的机械原理讲得生动透彻。她积极探索并实践多样化的教学模式,将线上线下混合式教学、课堂互动讨论、课后延伸式项目作业等多种手段有机结合,极大地激发了学生的学习主动性和创造性。
为探索高效实践教学模式,她牵头实施系统性教学改革:从顶层设计到具体执行,全程率先垂范。通过示范授课、过程督导与经验凝练,构建闭环质量保障机制。依托教改项目及TRIZ创新方法培训,持续更新教育理念;创新“课程思政”融合路径,将家国情怀、工匠精神等要素有机融入课堂讲授、作业设计、研讨与课程设计等环节,形成“润物无声”的育人格局。
凭借着扎实的专业功底和生动鲜活的教学风格,她让学生们能够在轻松愉快的氛围中主动学习、快乐成长。她主讲的《机械设计基础C》等课程已连续多年获评“评教优秀”,其师德评价也连续多年获得“优秀”等级。带领的《机械设计基础》课程团队获评燕山大学课程思政示范课程教学团队,她本人作为主讲人多次参与机械工程学院课程思政案例分享会及“听TA说”课程思政特别节目,将她的教学经验和育人理念分享给更多同行。
悉心科研育人,锻造时代新人。在研究生培养中,她坚持“德才兼备、研教融合”。依托仿真建模、样机研制及实验分析等关键环节,构建全流程指导体系,对每个技术节点均实施高标准质控。通过动态掌握学生科研进展与瓶颈,精准诊断难点与困惑,切实引导学生养成脚踏实地的工作作风与追求卓越的科研精神。
尤其对于那些科研基础相对薄弱、不知如何开展课题的研究生,她从不放弃,而是倾注更多的耐心和心血。她总是循循善诱,从最基础的研究方法讲起,针对具体问题一点一点地引导,帮助学生理清思路、建立信心。在关键阶段,她几乎坚持“一天一跟踪”的指导频率,密切关注学生的进展,及时纠正偏差,直至学生完全走上独立研究的正轨。这种“导师+朋友”式的陪伴与引导,不仅培养了学生的科研能力,更塑造了他们严谨、坚韧、负责的优秀品格。许多已毕业的学生在谈及郝老师时,无不心怀感激,称她为“学术上的领路人,生活中的定心丸”。
勇于挑战,攻关“卡脖子”技术难题
面向国家重大战略发展和国防科技发展需求,主动攻关“卡脖子”技术难题,并以此助力燕山大学高水平学科平台建设,是她一直恪守的原则和不懈奋进的目标。她将个人的科研理想深深根植于国家发展的宏伟蓝图之中,用实际行动践行着科技报国的铮铮誓言。
聚焦绿色转型,引领低碳技术创新。响应国家“双碳”战略与绿色转型号召,郝秀红教授将目光锚定在电磁集成驱动系统的多场耦合前沿领域。依托主持的多项国家级、省部级课题,她率领团队与国家电投集团中央研究院强强联手,向磁场调制型永磁变速装置的技术高地发起冲锋,一举突破了从优化设计、热管理到精密制造的全链条关键技术,用硬核科研成果为绿色发展注入强劲动力。
经过数年的不懈努力,成功实现了目前国际领先的大功率同轴式磁场调制型永磁变速装置的自主研发,并将其应用于燕山湖电厂的超大型空冷岛系统中,实现了该技术在火电冷却领域的全球首次工程示范,填补了我国结构紧凑型、大输出扭矩永磁变速装置的空白,为我国工业领域的节能减排和绿色转型提供了强有力的技术支撑。基于这一突破性成果,郝秀红团队不仅参与制定了相应的行业标准,还荣获了国家电投集团科技进步二等奖、河北省自然科学三等奖各1项。
情系国防科技,助力高端装备自主。怀揣着科技强国的梦想,郝秀红教授的脚下充满了力量。当她初次接触航空自润滑关节轴承共性技术研究时,便深深被其中存在的“卡脖子”难题所震撼——高端自润滑关节轴承作为航空、航天、军工等关键装备的核心零部件,其可靠性直接关系到国防装备的性能与安全。由于国外技术封锁,我国在这一领域长期面临研发周期长、验证样本极小、可靠性难以保证的困境。
面对国外技术壁垒,郝秀红教授立下“军令状”:以余生奋斗托举国产高端自润滑关节轴承腾飞。她埋首书海、躬身求教,带领团队在无数个日夜中披荆斩棘,终于亮出一柄“利剑”——创新性短时小样本寿命试验方法,一举攻克极小样本下评估长寿命、高可靠性的难题。这项技术不仅为大飞机C919的安全翱翔保驾护航,更在徐工重工的齿轮泵研发、上海电气电机-液压泵组健康运维中大显神威。从实验室到蓝天,从图纸到大国重器,她用硬核成果诠释初心,荣膺国防科技进步二等奖,并入选河北省“三三三人才”工程。
勇于担当,助推党建与中心工作深度融合
“坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务等深度融合。”作为机械工学部党支部书记,她深刻认识到党建工作在引领事业发展中的核心作用。积极探索党建与业务工作深度融合的新策略、新方法,致力于将党支部建设成为攻坚克难的战斗堡垒,在巩固和提升教学科研成果的同时,有力服务国家国防军工和地方经济发展。
双带头人引领,筑牢教学改革基石。基础不牢,地动山摇。专业基础课是机械专业学生后续学习的基石。郝秀红教授坚持强化顶层设计与狠抓具体实施相结合,全面推进系部所有课程的教学改革。她身先士卒,率先在自己的课程中开展教学模式改革和课程思政建设,并积极承担和参与了多项省级、校级和院级教改项目。
作为党支部书记和系部负责人之一,她与系部主任紧密配合,着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的优秀教师团队。她一方面强化思想建设在人才培养中的引领作用,重振教研室的教学研究、规划与组织职能。通过定期组织集体备课,团队共同研讨教学策略、方法和技巧,最终探索并形成了一套行之有效的教学模式:“线上+线下混合式以及翻转课堂+三级项目式”的理论课教学模式,以及“工程实例+仿真设计+典型加工+基本功竞赛”的实践课育人思路。另一方面,她坚持为青年导师配置“双导师”,使其快速融入系部教学、科研生活;定期组织开展“工学讲堂”系列活动,邀请校内外教学名师进行交流,开展青年教师教学基本功比武及课程思政案例凝练、分享。她努力为每一位老师“量身定制”个性化的职业发展路径和教学模式,充分激发团队的创新活力。近五年来,她带领的机械工学部捷报频传:获批国家级一流本科课程1项,国家级教育创新大赛一等奖1项,省部级教改项目9项,省级及校级课程思政获奖10余项,校级基层教学组织1个,团队正朝着建设省级课程思政示范团队、培育省级教学成果奖的目标稳步迈进。
校企政地联动,服务国防与地方经济。立足高校科研与社会服务职能,郝秀红教授带领党支部坚持“四个面向”导向,强化党支部在科技创新中的政治引领作用。依托“国防专题沙龙”研判前沿态势,借助国防特色展室凝练“科研背后的思政故事”,并通过实验室开放日宣传国防教育科技文化,构建集学术交流、成果展示与价值引领于一体的国防教育矩阵,实现科研育人与服务国防的有机统一。
立足“校企政地智联建”机制,郝秀红教授发挥“燕山大学(临西)轴承产业创新研究院”平台优势,推动政产学研用深度融合。在科研端,联合航空航天国企及研究所服务国家重大工程,协同上海轴承技术研究所等行业单位推进军民融合与成果转化;在产业端,深度对接河北临西县政府,成立河北鑫泰轴承锻造有限公司科技特派团,提供技术升级与人才支撑,助推区域高质量发展;在育人端,与清华大学等高校开展联建,强化高端人才共育,形成多维协同创新生态。
在这一过程中,郝秀红教授特别注重发挥党员的模范引领作用。她有计划、有步骤地安排党员教师在重大项目攻关、重大成果累积、学科和实验室建设等核心任务中勇挑重担、发挥核心作用,培养了一批理想信念坚定、科研能力突出的高端国防科技人才。她将党支部建在教学及科研团队上,建在教学及科研项目的第一线,形成了“支部建在连上”的强大战斗力和凝聚力。她总结凝练的“四引领四贯穿 筑牢服务国防军工堡垒”支部工作法,已成为全国高校教师党支部建设的典范。
正是由于这些卓有成效的工作,她带领的党支部先后入选教育部第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室、教育部第一批高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动、河北省高校首批“双带头人”教师党支部书记工作室,并荣获燕山大学先进基层党组织称号。她本人也因卓越的党务工作和突出的师德表现,多次获评燕山大学优秀党务工作者、优秀党员和师德标兵称号。
党旗飘扬在一线,铸魂育人守初心。郝秀红教授深刻践行“抓好党建就是最大政绩”的理念,创造性实施“四引领四贯穿”支部工作法。她坚持把党支部建在教学科研团队上、建在项目攻关最前沿,真正实现“支部建在连上”,以此凝聚起攻坚克难的强大战斗力。在她的带领下,一批批理想信念坚定、科研能力突出的科技尖兵脱颖而出,党员教师在重大项目攻关与学科建设中挑大梁、当先锋。
典型定位和金句:讲台上培养时代新人、坚守立德树人初心;实验室里攻克卡脖子难题、勇担科技报国使命。
宣传选树亮点:从深耕讲台的“育人者”,到矢志国防、勇闯“无人区”的“奋斗者”,她用行动诠释着:教师不仅是一份职业,更是一份为国铸器的沉甸甸的使命与担当。