精神经验做法

精神经验做法

精神经验做法

当前您的位置: 网站首页 >> 精神经验做法 >> 正文

车辆与能源学院

时间:2026-06-11作者:

弘扬教育家精神强师铸魂育新人

——车辆与能源学院师德师风建设实践案例

车辆与能源学院始终坚持立德树人根本任务,以“领航育人”师德师风建设计划为总抓手,将弘扬教育家精神贯穿教师思想政治引领、师德考核评价、青年教师培养、育人模式创新全过程,依托学科特色与扎实举措,打造政治过硬、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,为学院高质量发展提供坚实师资保障。

一、强化思想引领筑牢育人根基

学院把教师思想政治建设摆在突出位置,构建党委领学、支部研学、平台促学三位一体学习体系。严格落实“第一议题”学习制度,全年开展理论学习中心组学习6次、专题学习10次,系统学习教育家精神与新时代教师职业行为十项准则。依托“车能在线”平台发布师德相关内容313篇,持续强化思想浸润。坚持典型引领与警示教育双管齐下,选树河北省教学名师、中国机械行业教育教学名师、校级师德先进个人等优秀典型7人,宣传校级优秀教学团队1个;定期通报师德失范案例12起,召开警示教育大会3次,引导教师明底线、知敬畏、守初心,切实把为党育人、为国育才使命落到实处。

二、完善考核机制压实师德责任

学院牢牢把握师德师风第一标准,构建全链条、可量化、强约束的考核评价体系。将师德表现作为教师引进、职称评聘、评优评先、导师资格认定的首要条件,严格执行师德失范“一票否决”。建立春秋两季师德舆情研判和年度专项调研工作机制,每学期召开专题分析会,完善“学院—系部—班级”三级信息网络;年末通过座谈访谈开展专项调研,精准查摆问题、优化工作举措。推行月度主题推进模式,围绕学习教育、典型选树、课程思政、风险排查等重点任务逐项落实,推动师德师风建设常态化、制度化、长效化。

三、精准培育青年助力成长成才

学院实施全周期、精准化青年教师培养工程,为青年教师成长搭建快车道。全面推行“一对一”导师帮扶制,为新进教师配备教学科研双导师,实现思想引领、教学规范、科研指导、育人帮扶全覆盖,教师培训学分完成率达100%。搭建以赛促教、以赛促强能力提升平台,全年举办教学创新、课程思政设计、青年教师基本功竞赛3次,青年教师获省级教学竞赛一等奖1项、校级一等奖4项,教学能力显著提升。强化科研与实践支持,近三年新进教师基金获批率达25%,4人入选省级人才项目,一批青年教师快速成长为教学科研中坚力量。

四、创新育人模式彰显学科特色

学院立足车辆与能源学科优势,创新“思政+专业+实践”融合育人路径。深度推进课程思政建设,开展联合备课7次,建成校级课程思政示范课程1门,形成“中国故事”主题案例集1部,获批省级研究生课程思政示范项目1项,推动价值塑造与专业教学有机融合。构建“知识、能力、价值”三位一体人才培养体系,依托10余家校企实践基地推进协同育人,毕业论文抽检合格率100%,学生专业满意度达96%。落实全员育人责任,教师主动参与学业预警与精准帮扶,2025年累计帮扶学生119人,以匠心育人、爱心施教不断提升人才培养质量。

学院将持续深化教育家精神践行与师德师风建设,不断完善机制、创新举措、凝练特色,着力打造高素质专业化创新型教师队伍,为培养担当民族复兴大任的时代新人、建设特色鲜明的国内一流研究型学院贡献更大力量。